天路客

诛心高考“奇才”们

作者：天路客

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b44e2b10100jz6d.html

    有些事情你不关心都不行，打开电脑，它们会劈头盖脸的往你脑袋上撞，既然撞上了，那就说两句。

   我神奇中华真乃人才辈出的泱泱大国，不仅有各地的高考“状元”，还盛产足以被破格录取的高考“奇才”，这类高考“奇才”年年都有那么几个，准得很！有趣的是，高考状元被美国名校拒录，总成绩并不咋样的高考“奇才”被国内所谓名校破格录取。天路客真是奇怪得很，每年高考都会出这样“奇才”，咱泱泱大国的科技创造力、文化素养咋还这么差？！瞧瞧这神奇大国都为这个世界贡献了什么？电话还是电脑?飞机还是汽车？还是生命科学的进步?简直是不得不莫名惊诧了。

    古文字专家、东南大学中国语言文学系教授王步高对王云飞的文章赞不绝口，他感觉立意不错，在短短一个半小时，能用古文写出一篇对人对自然的破坏充满忧思之情的文章，很难得。其次文章结构层次也很清楚，起承转合很自然，“一个高中生能写出这样的文章，即使北大清华的学生也很难有这个水平。”他在预录取通知书上写下“王云飞”三个字。随后，东南大学党委副书记、副校长刘波亲自将其递到王云飞手中。王云飞今年高考成绩为 384分，录取王云飞属于该校“破格录取”。北京大学江苏招生的老师也表示对王云飞十分感兴趣，但由于东大在先，北京大学不得不憾失这名“奇才”。（本自然段取自山西大学文学院白平教授文章《江苏的教授，莫要打自己的脸！》）

    观历年此类考生，整体状况一般都不好，有些甚至很差，总成绩考二三百分的都有，不要紧，俗话说的好，“鸡不尿尿（sui）有便（办）法”、“猫有猫道狗有狗道”。这些“奇才”们总是在作文上搞此类另类名堂，还总是能够得逞，令天路客好不奇怪也哉！咋就没见过别的科目的“奇才”？投机取巧之心若揭！

    可见，此类考生多半是处心积虑搞鬼的，这不能不说是制度的怪胎，坏制度滋生小“聪明”，今年炒作的沸沸扬扬文言文作文“奇才”王云飞同学“用词不顾词义，造句不顾逻辑，行文不顾文理，他只是刻意地在堆积生僻字而已。”（白平），从其文章来看，该生的作文拿出来的那个东西是宿构看来是无疑的了，看来是早就预谋了这一招，历年来也不止是他，这几年那年都有这种宿构出来的’奇才’，这种东西只能是应试之作，而不能作为市井之文，此类货色绝对成不了王云飞同学高飞远翥的翅膀，即使得逞也是暂时的。

    回过头来再看以上介绍的几位教授的言论，不能不令人莫名地惊诧。竟然说“他在这方面的程度已经超过我了”，这是不是太夸张了？难道如今教授的水平已经稀松到这个熊样子了？这不是明摆着打自己的脸吗？还说什么“可以直接攻读研究生”，“即使北大清华的学生也很难有这个水平”，纯粹是瞎掰（白平）。东南大学的教授们竟然自愧弗如，北京大学还痛失奇才，这样的专家、教授不是脑子进了水就是混日子的主儿，希望媒体不要再炒作这种现象，这样其实非常没有意思。

    有位网友说得好，文言是落后的工具，是言文分离之源。提倡白话文是社会的进步。今天人们学一些文言文知识，其目的是帮助了解国故，不是提倡现代人去做古文。至于故弄玄虚，寻行数墨，堆砌辞藻，以用冷僻字自傲，爱炫耀自己的偏财独学，乃是迂腐文人的一种恶俗，是应该极力加以抵制的。这样的做法，即使在古代的开明文人眼中，也是遭鄙弃的。生造词语，随便搭配，更是对汉语语言的污染和破坏，是极其要不得的。考生王云飞在作文中走偏锋，大有投机取巧的意图。高考是个指挥棒，对整个社会的文风有倡导作用，如将此类劣等作文视为楷模，必将使复古之风再兴，投机之徒鹊起。建议在破格录取王云飞的同时，进而恢复文言文，取消白话文，恢复科举取仕，而且要用八股文考试，以用冷僻字多者为优。不要文章中天下，只要文章中考官，哪怕是最昏庸的考官。

    讲到玩玩生僻字，看看周邦彦比王云飞同学如何？看到博联社的老师们提到周邦彦的《汴都赋》，故找来一看，文中片段举例：“其中则有菰蒻萑芦，菡萏莲葭，薲苹蘮茹。其鱼则有鱣鲤鯋鮀，□鮅鰋鮧；鲂鳟鰼鰝，鳜鯞王鲔。科斗魁陆，鼃鼍鼈蜃，含螿巨螯，容与相羊，荫藻依蒲。其鸟则有鹎鷞鹈鹕，鵞鹭凫鷖，□□鵁鶄，鶤鴸鹇鹤。鶬鶊楚雀，鹤□挥霍，□□雥雥，羣□孴啄。其木则有檆檟栟棢，楩枏栴枞，棂橒槟榔，□柘桑杨，梓杞豫章；句科扶疏，蔽芾竦寻，集弱椅施，拏枝刺条。修干蟠根，矫躩鳞□。” 元丰初年，周邦彦到汴京，元丰六年（1084年）献《汴都赋》，长7000字，宋神宗（赵顼)见而异之，召他到政事堂，命李清臣在迩英阁朗诵。赋中多古文奇字，清臣多不识得，只好读其偏旁。

  
    可问题来了，如此行文有啥实际的用处吗？就像一位网友说的，“周邦彦乃一无聊文人。只有糊涂皇帝宋神宗才欣赏他的“奇文”《汴京赋》。他的词脱离现实生活过度追求格律法度，只重形式，内容空洞浮泛，给词坛带来消极影响，为以后南宋姜夔，史达祖，吴文英等人的形式主义词风开了先河，造成了恶例”，他的词根本没有什么价值。

    这位小同学剑走偏锋投机取巧，此种货色的作文说他“年构”的结果也不是没有这个可能，“评价文章的角度和规则太多了，决不可仅仅根据一个“文言”的外衣而忽略其它。王云飞的这篇文章可谓遍体鳞伤，其堆积僻字的做法尤为恶俗。给的分数高点或是低点，这倒可以讨论，但其存在的问题却必须指出，以防其消极影响的扩散”（白平），如果果真是处心积虑那就太可恶了。

    看了网上流传的他自己翻译的作文，其观点也不值得一驳斥，有观点没论据。人在一定程度上是能影响天（自然），但也仅仅是在一定程度上而已，把自然灾害都归于人的影响，未免把人看的太强大了，人定胜天，失去理智的疯话而已。

    观其全文，行文上弥漫着急功近利的气氛，观点上因词害义，缺少基本的科学素养。

    好好地正儿八经的写一篇符合题意观点鲜明的白话文多好，为啥非要做不切实际迂腐可悲的孔乙己呢！ 

来源：bing.com   ps：天路客

白平：江苏的教授，莫要打自己的脸！

作者：白平

关于王云飞的文言作文

    张小红兄贴出了一篇关于江苏有人用文言写高考作文的报道，题目却是《做个游戏：请白平教授改错》，读过之后，留言曰：“哈哈！粗读了一遍，感觉半通不通的。要想说出个长短来，得查半天字典。现在顾不上，日后再说吧。”所谓“日后再说”，恐怕就是猴年马月没日子了。谁知他不肯罢休，来我这里跟了个贴：“谢谢教授关注。我以为对于那类多数人‘不懂’的文章评价确要慎重。等你！”人家在“等”着，咱就不能“拖”着了，只好硬着头皮查看有关材料。

    江苏今年高考的作文题是《绿色生活》，如皋中学的王云飞用文言写了篇东西，引起了轰动。据《扬子晚报》报道，作文阅卷组组长何永康教授说：“简直绝了！”“这篇文章洋洋洒洒、一泻千里，非常难得！我想他在这方面的修养已经相当高了，不是一般的优秀可以形容。以他现在的水平完全可以被高校破格录取，如果招生政策允许，他甚至可以直接攻读研究生。”

    语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江说：“就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”“他的作文写得非常切题，写人与自然的和谐，人与天地的和谐，他用他的特殊语言和特殊文字来自由表达这样的主题，非常值得嘉许！”“不是唐宋散文式的，而是古老的文言，有赋体特征，也有骈文特征，非常善于描写，文采恰到好处，特点是拙、实、沉，我印象中，这种文风和汉代杨雄以及近现代的章太炎、鲁迅比较接近，作为中学生，非常出类拔萃。而且他的古字也好，典故也好，运用得非常流畅自然，可见这种文化修养已经内化为他自己的东西。”“我认为他在这方面的程度已经超过我了。”吴新江本学期在南师大文科基地班教授实用文言写作。

    古文字专家、东南大学中国语言文学系教授王步高对王云飞的文章赞不绝口，他感觉立意不错，在短短一个半小时，能用古文写出一篇对人对自然的破坏充满忧思之情的文章，很难得。其次文章结构层次也很清楚，起承转合很自然，“一个高中生能写出这样的文章，即使北大清华的学生也很难有这个水平。”他在预录取通知书上写下“王云飞”三个字。随后，东南大学党委副书记、副校长刘波亲自将其递到王云飞手中。王云飞今年高考成绩为 384分，录取王云飞属于该校“破格录取”。北京大学江苏招生的老师也表示对王云飞十分感兴趣，但由于东大在先，北京大学不得不憾失这名“奇才”。

    这名奇才的这篇奇文到底怎么个“奇”法，笔者靠查着字典读了其第一段，和大家共同琢磨一下：

    【原文】呱呱小兒[1]，但飲牛湩[2]，至於弱冠[3]，不明犍狀[4]。佌佌之豚[5]，日食其羓[6]。洎其成立[7]，未識豜豭[8]。每嚙毚臑[9]，然竟不知其（夋兔）之三窟也[10]。方彼之時，窋詫之態[11]，非阛阓之中所得見也[12]。

    【注释】[1]呱（ɡū）呱：小孩哭声。[2]湩(dònɡ)：乳汁。[3]弱冠：男子二十岁或二十几岁的年龄为弱冠。[4]犍（jiān）：阉过的牛。[5]佌（cǐ）佌：小。[6]豚（tún）：小猪。[7]羓（bā）：腌肉。[8]洎(jì)：至。成立：长大。[9]豜（jiān )：大猪。豭（jiā）：公猪。[10]毚（chán）：大的兔子。臑（nào）：动物的前下肢。[11]夋兔[qūn]：狡兔名。[12]窋（zhú）＿（zhà）：物在穴中突出貌；中空貌。[13]阛（huán）阓（huì）：街市。

    【译文】哇哇啼哭着的婴儿，只喝牛奶，长到二十来岁，不清楚阉过的公牛的样子。小小的猪，人们每天吃它做成的腌肉，一直长大成人，都不能分辨大猪和公猪。人们常啃大兔子的前小腿，可是竟然不知道狡兔的三窟。在那时候，那种“窋詫”的样子，不是市井之中所能看到的。

    这段文字的前几句，大意好像是说人们喝牛奶而不认识牛，吃猪肉而不认识猪，吃兔子肉而不了解兔子。后几句话有点玄虚，不知道他说的是什么意思。

    从译文就可以看出，作者用词不顾词义，造句不顾逻辑，行文不顾文理，他只是刻意地在堆积生僻字而已。开首一段，其论述指向好像是要说教育的弊病，使学生严重脱离生活实际，像过去人们诟病的学生只是吃馒头而分不清麦子和韭菜一样。题目是《绿色生活》，而其论述却不沾边。一上来就跑了题，有“宿构”而不忍割爱之嫌。

    平心而论，一个中学生，在考试的环境下能写出这么个东西，即便早有准备，也算不易，不能否认他接触古文是比其他学生多得多。但也仅此而已。

    评价文章的角度和规则太多了，决不可仅仅根据一个“文言”的外衣而忽略其它。王云飞的这篇文章可谓遍体鳞伤，其堆积僻字的做法尤为恶俗。给的分数高点或是低点，这倒可以讨论，但其存在的问题却必须指出，以防其消极影响的扩散。

    回过头来再看以上介绍的几位教授的言论，不能不令人莫名地惊诧。竟然说“他在这方面的程度已经超过我了”，这是不是太夸张了？难道如今教授的水平已经稀松到这个熊样子了？这不是明摆着打自己的脸吗？还说什么“可以直接攻读研究生”，“即使北大清华的学生也很难有这个水平”，纯粹是瞎掰。

附：http://blog.sina.com.cn/s/blog_4b44e2b10100jxwc.html

【天路客按】每年高考都会出这样“奇才”，从文中这位考生的情况来看，他仅仅考了384？分，可见整体状况不是一般的差，在中国这个制度下定然是哪个像样点的学校都考不上的。这些“奇才”们总是在作文上搞什么另类名堂，咋就没见过别的科目的“奇才”？可见，注定是搞鬼的，不能不说是制度的怪胎，制度滋生小“聪明”，这位王云飞同学“用词不顾词义，造句不顾逻辑，行文不顾文理，他只是刻意地在堆积生僻字而已。”该生的作文宿构无疑了，学习不好，看来早就预谋了这一招，也不止是他，这几年那年都有这种宿构’奇才’，这种东西只能是应试之作，而不能作为市井之文，此类货色成不了高飞远翥的翅膀，即使得逞也是暂时的。东南大学的教授们还自愧弗如，这样的教授不是脑子进了水就是混日子的主儿，希望媒体不要再炒作这种现象。

美国大学拒绝的是中国的教育理念、模式与做人原则

    作者：天路客

    一则消息(来源：中国日报)：

    “大陆高考（大学入学考试）成绩出炉，北京考区状元再由人大附中学生夺得，但这名状元在申请美国十一所名校却惨遭滑铁卢，让人大附中和很多家长错愕。人大附中是北京状元摇篮，已包办○五、○七、○八、○九年和今年的理科状元。今年北京高考理科状元是人大附中李泰伯，他的分数高达七百零三分，且还有另外廿分的竞赛加分,李泰伯在人大附中有很高的知名度，他是第一实验班的班长、人大附中学生会主席，模拟联合国大会主席，三次获得大陆全国高中数学联赛北京赛区一等奖，各科大考经常名列前茅。不过，李泰伯今年申请出国留学却遭到美国顶级名校拒绝。

 
    该考生在高考前向美国哈佛、史丹福、耶鲁十一所排名前廿名的美国名校申请入学，但全遭拒绝。李泰伯申请美国名校失利，在北京人大附中学生和家长，以及教育界引起了很大的震撼与回响。大家同声问，这么优秀的学生为什么不被名校录取,北京学美留学公司执行长张恒瑞指出，美国名校选择留学生的标准不纯看学业或科展的表现。他说，东方人重视各种头衔、洋洋洒洒的奖状或经历，但对美国名校来说，他们更看重学生的综合素质，尤其是学生内心世界里最真诚、最有兴趣的部分。美国学校会看学生是否真心投入某件有意义的事，而不是有计划、有目的性的参加。美国名校对非自然、看得出人工操作的痕迹者，通常都不会录取，即使学科成积满分亦然。”

    在天路客看来，美国大学拒绝的不只是一名所谓状元，而是我国的教育理念和模式，再加上国外学界屡屡受到来自中国的伤害（主要是弄虚作假）以后，对国人的做人问题也产生了怀疑。看来美国名校与我的好恶一样，俺对那些所谓的“状元”从来没有一点好感，这些学生均有一种不自由的不健康“执着”，无论对做学问还是做人这都很没有好处，于国于家也没益处。

    太多的所谓“状元”学习“好”往往也不是出于兴趣，而是别的，美国拒绝的是中国的教育理念与做人原则，公共媒体大肆炒作“高考状元”实在无益！