评”教育部成立学风建设委员会 杨玉圣也是委员”
27 05 2006年【方舟子按:杨玉圣这个自己本身就屡屡造假,乃至造假打真发泄私愤(比如据
报最近把刘华杰副教授造谣污蔑我剽窃的谤文拿到其把持的《社会科学论坛》上
正式发表)的人也混进了学风建设委员会,这样的委员会会有什么样的公信力也
就昭然若揭了。新语丝网站还没有收到该学风建设委员会的合作要求,在该委员
会清理门户,把杨玉圣这种造假分子清理出去之前,我们也不可能与之合作。我
可不想让那些信任我的举报人落到了杨玉圣这种人的手里。所以说,光有什么官
方学术打假机构是不够的,还要看这样的机构是由什么样的人组成和如何运作,
否则倒会成为一个包庇学术造假,甚至以打假之名敲诈勒索的腐败机构。】
教育部成立学风建设委员会 杨玉圣也是委员
2006年05月26日第一财经日报
教育部成立学风建设委员会
职责包括拟定惩处学术不端行为的实施细则和文件,对高等学校学术失范的
不端事例进行调研
本报记者季谭发自北京
针对学术界学风浮躁、学术不端行为,教育部日前成立学风建设委员会,用
以加强学风建设。
教育部社科司副司长袁振国昨日表示,学风建设委员会任务有三,即拟定高
等学校进一步加强学风建设、惩处学术不端行为的实施细则和文件;总结、推广
学风建设典型经验;针对高等学校学术失范的不端事例进行调研,举行听证会,
供有关单位参考。
据了解,此次学风建设委员会的建制,是在教育部社会科学委员会下设的专
门委员会。
学风建设委员会主任委员、清华大学教授张岂之表示,学风建设委员会一般
不受理具体事件,具体事件还是要由学校来处理。这是由于学风建设委员会的宗
旨是咨询和指导机构,该委员会的委员们都是兼职的,如果大量受理个案,从人、
财、物等各方面都不现实。
事实上,此前各个高校都建有学风监督的机构,但有的没有专人负责,有的
没有引起足够重视,监督力量非常分散。
“学风建设委员会今年准备起草的文件是,高等学校哲学社会科学学术规范
实施细则。”张岂之表示。
袁振国说,希望通过这个办法的制定,能够对制止学术不端行为起到宣传、
教育作用。
从学风建设委员会的工作来说,是对具体惩处办法进行调查,参考国际上的
惯例,通过对我国高校情况的分析,制定出一个文件,也就是给各个学校惩处学
术不端行为一个参照标准。
据记者了解,学风建设委员会将和社会上的一些学术打假机构合作,比如方
舟子学术打假网站以及杨玉圣的“学术批评网”等。
张岂之说:“杨玉圣也是学风建设委员会的委员之一。”
(XYS20060526)
◇◇新语丝(www.xys.org)(xys.dxiong.com)(xys.3322.org)(xys.xlogit.com)◇◇