关于逻辑(2)–“冲牛奶puzzle”与柏拉图的“健忘森林”
2009年6月25日星期四关于逻辑(2)–演义推理部分_“冲牛奶”的谜题与柏拉图的“健忘森林”
小保尔，你经常见到我们用温水给你的小弟弟冲牛奶对吗？
刚烧开的开水是100℃(摄氏度)，而提前准备的凉开水(凉白开)是10℃左右（为思考方便，我们就取10℃吧）。奶奶的做法是用一支一升的量杯量出半升100℃的开水，接着加半升凉白开水，（因为这样的温度仍然偏高，不能直接喂给小弟哦！）得再等一段时间，等温度适合了，（如35℃到34℃）再给小弟冲牛奶用。
爷爷也是用同一支量杯量半杯(1/2升)100℃的开水，再加半升凉白开的方法。(你可能会问，就不能多准备些凉开水吗？不能。这叫做题目限制，会简化思考难度的，懂吗？呵呵……)但与奶奶不同的是：爷爷会先等这半杯100℃的开水先凉下来（比如到70℃到60℃之间）然后再加上那半升凉开水，这之后(或用最短的“一小会儿时间”)基本就可以达到小弟饮用的温度了（35℃到34℃）。
奶奶注意到爷爷(冲牛奶)的操作步骤，她提出了质疑，奶奶坚持先把凉开水加进开水的量杯里，然后再等待……她的理由是“小弟很饿了，先加凉水进去可以凉得快一些。”而爷爷也知道小弟急于喝到牛奶，但他仍坚持自己的做法，并且爷爷不能明确地说明他这么做的依据。
小保尔，现在请你找出答案：单从等待时间长短这个角度来说，谁的做法等待的时间更短些呢？是奶奶的“先混合冷热水,后等待法”呢？还是爷爷的“先等待,后混合(冷热水）法”？小保尔，如果你感兴趣做做这个实验，咱们家里倒是不难找到温度计和计量时间用的秒表，但你一定要注意安全，别被开水烫伤哦！
如果你不用做实验而是运用逻辑推理的方法把这个“冲牛奶”的puzzle给解开，那你就为爷爷奶奶解决了个大问题。还避免了被烫伤的危险咯！
（另外，现在是春天，咱们家的室温被调整在10℃左右了。如果在冬天或夏天做这个实验，再来思考这个问题，情况会有所不同吗？）
小保尔，“思维着的精神”是“地球上最美的花朵”。人类为使这“最美的花朵”开得更加灿烂，试图通过不同的渠道，用不同的方法、不同的形式去培育它，思维命题就是其中的重要手段之一。上一次的逻辑课和理财有关，今天我们来点轻松的。今天我们来听一位古代先哲柏拉图老爷爷讲故事好吗？
内容是这样的：
“古时候，某地有一片”健忘的森林”。如果人们进入了这片森林，那就会把自己活动的日期忘掉。小姑娘阿丽丝误入了这片森林，她也就忘记了当天的日期。她在这片森林里徘徊了很久，想知道这一天是星期几，但是却回忆不出来。这时候，迎面来了只老山羊，阿丽丝就走上前去打听。山羊公公，你知道今天是星期几？阿丽丝问。
“可怜的小姑娘，我也忘记了。不过，你可以去问问狮子和独角兽。狮子在星期一、星期二、星期三这三天是说谎话的，独角兽在星期四、星期五、星期六这三天是说谎话的，其余的日子，他们俩倒都说真话。”永远说真话的老山羊回答说。
于是，阿丽丝就去找狮子与独角兽。当阿丽丝问起今天是星期几时，狮子回答说:”昨天是我说谎话的日子。”独角兽也说:”昨天是我说谎话的日子。”
阿丽丝在这片”健忘的森林”里尽管忘掉了日期，但是她的聪明才智仍然和过去一样。听罢狮子与独角兽的回答，她进行了仔细的逻辑推理，结果正确地判定出了这一天是星期几。这一天是星期几?为什么?”
人们关于柏拉图老师和他的老师苏格拉底的故事，真是多得讲不完。我们随便选一个有意思的，你能理解多少算多少就好了啊。
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柏拉图有一天问他的老师苏格拉底什么是爱情？
苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次。
柏拉图觉得很容易，充满信心地出去，谁知过了半天他仍没有回去。
最后，他垂头丧气出现在老师面前诉说空手而回的原因：
“很难得看见一株看似不错的，却不知是不是最好，不得已，因为只可以摘一次，只好放弃，再看看有没有更好的， 到发现已经走到尽头时，才发觉手上一棵麦穗也没有。 “
这时，苏格拉底告诉他： “那就是爱情”
柏拉图有一天又问老师苏格拉底什么是婚姻？
苏格拉底叫他到彬树林走一次，要不回头地走， 在途中要取一棵最好、最适合用来当圣诞树用的树材，但只可以取一次。
柏拉图有了上回的教训，充满信心地出去，半天之后，他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺、翠绿，却有点稀疏的杉树。
苏格拉底问他： “这就是最好的树材吗？”
柏拉图回答老师：
“因为只可以取一棵，好不容易看见一棵看似不错的，又发现时间、体力已经快不够用了，也不管是不是最好的，所以就拿回来了。 “
这时，苏格拉底告诉他： “那就是婚姻”
柏拉图又有一天又问老师苏格拉底什么是外遇？
苏格拉底还是叫他到树林走一次，可以来回走，在途中要取一支最好看的花。 柏拉图又充满信心地出去，两个小时之后，他精神抖擞地带回了一支颜色艳丽但稍稍焉掉的花。
苏格拉底问他： “这就是最好的花吗？ ”
柏拉图回答老师：
“我找了两小时，发觉这是最盛开最美丽的花，但我采下带回来的路上，它就逐渐枯萎下来”
这时，苏格拉底告诉他： “那就是外遇”
又有一天又问老师苏格拉底什么是生活？
苏格拉底还是叫他到树林走一次，可以来回走，在途中要取一支最好看的花。柏拉图有了以前的教训，又充满信心地出去，过了三天三夜，他也没有回来。老师苏格拉底只好走进树林里去找他，最后发现柏拉图已在树林里露营扎寨。
苏格拉底问他： “你找着最好看的花么？ ”
柏拉图指着边上的一朵花说： “这就是最好看的花吗。”
苏格拉底问： “为什么不把它带出去呢？ “
柏拉图回答老师：
“我如果把它摘下来，它马上就枯萎。
即使我不摘它，它也迟早会枯。
所以我趁它还盛开的时候，住在它边上。
等它凋谢的时候，再找下一朵。
这已经是我找着的第二朵最好看的花。 “
这时，苏格拉底告诉他： “你已经懂得生活的真谛了”。
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有关柏拉图老师和他的学生，那个说出“我爱吾师，我更爱真理”的亚里士多德的故事和学问，我们下次接着说。
另外，小保尔已经做出和学会了以上的题目和推理方法。有感兴趣的朋友可以尝试给出答案，完整的题解和思路将在回复中给。好吗？
：）
柏拉图：是著名的古希腊哲学家，他是苏格拉底的学生，也是亚里士多德的老师，他们三人被认为是西方哲学和逻辑的奠基者……http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%9F%8F%E6%8B%89%E5%9B%BE