足以颠覆中医的三门课程
天路客
中医院校约在2000年以前是不开设统计课的，更不用说临床流行病学（DME）、循证医学(EBM)了。
事实上，中国的学术界或科研领域包括现代医学在内，在此或更早一些时间之前一种药物一个治疗方案有效无效、流行病学上的治愈率、病死率等全凭感觉，全凭一句话而已，检索文献数据库（如：CNKI、vip、万方、超星等）你会发现2000前的文献基本没有拿数据说话的习惯，有统计学思想的的文章寥寥无几、可谓屈指可数，这里面有质量的文章就更少了。
许多中医药大学、中医学院积极响应“中医现代化”的号召，从北京开始开设了医学统计学课程，后来陆续开设了DME、EBM等课程，以证明自己的科学性，向现代科学靠拢。殊不知，适得其反，这些课程的开设使更多的学生认识到了中医的随意、不确定性、不可定量性，这三门课程足以从理论上埋葬中医。
当然，也很有那么些人说：“我们中医是非线性的，统计学不适合我们。”
这不，早就有人在量子水平上找根据了，不知道是些“文傻”还是科妄。