波普尔并没有认为所有形而上学的命题是无意义的，相反，科学理论往往来自形而上学。

“我很清楚，所有这些人与其说是在寻找科学与伪科学之间的分界标准，不如说是寻找科学与形而上学之间的分界标准。并且我也清楚，我原来的分界标准要比他们的更好。因为，首先，他们正在企图找到的标准使形而上学成为无意义的胡说，十足的胡言乱语，而任何这种标准必定导致困难，因为形而上学思想常常是科学思想的先驱。”

从思想史的角度看，奎因后来的“两个教条”可能是更为致命的一击，尽管那个时候逻辑实证主义作为一个学派早已寿终正寝了。